這裡是和天成翻譯有關的地盤,歡迎到訪我的BLOG!

瑤文翻譯

★ 補角的說書人 — 廖淑華

       老師長教師不老，將就居不遷就，老的是情面，將就的是人道，世界愈來愈新，只有人是舊的較好，文章是老先生的最好。

        老師長教師知道，時候是駭浪，時候是暴雨，竭力沖洗一切，但時候也打磨了灘頭的玉石，雨末的青空，讓願意低頭尋覓、抬頭瞻仰的人，不整天滑手機的人，像老師長教師如許的人，俯拾綴補成五彩文章。

        老師長教師筆下寫老祖太三四佚事，碩人網上寫老父老師的一二神情，新營舊夢在，台北暮色紅， 一百年的時間、三百里的距離，在文字裡都可並置、流轉、精辟縮短、再現延長，悠悠睜開，從頭工筆為一幅浮世繪，眾生眾物，不逃法眼，不離老師長教師通透的天理情面。

老師說過他「喜好山，但對照親近海」，天成翻譯公司是相信的，至於仁者智者之說，先生說了算翻譯在文章講海，上課也講，每聽他說半夜呼朋驅車訪海，我一回想著有朋如此叩之即至，多好；一回又想著本身也曾夜裡看海，但是就是沒有如教員的慧根，聽不懂「海說得出無聲的千言萬語，海聽得懂有意的千言萬語」；說到底，先生照舊智者。

★ 新新新的老文青 — 蔡文騫

                      夜燕掛燈，海角掛雨，老先生永久掛思人人不時地地，燈在人在，雨遷事遷，一代代文青在老師的廳裡，聽書平話，終於又盼來老師長教師的一本新書，只要還有故事，老文青永遠是新新新的。

字是風削海蝕，很奇崛，句子一句往一句疊，骨感的很嶙峋，世事要看很多透才能近得這麼逼人，卻總有一個漂亮的轉身，潮退天寬，到底給我們留些餘地，更留餘韻。很難超出，卻又宜於遠眺，《海角相思雨》也就是一座崖了，抵海角便知總有天涯，這世界那麼小，情面圓滑，貪瞋愛恨，天方地闊都收攬在他一篇文章裡，又那麼大，被他老人家一寫，沒個絕頂。

★ 撒豆成兵，自得況味 — 石曉楓

攝影 / 楊碩人

 
★ 兼揉雅俗，雍容大度 — 王盛弘

阿盛以散文享譽文壇，作品聚焦於人道、情面、人生，兼揉雅俗，雍容出入新舊時期，見證台灣農工商社會轉型的紛呈萬象，同時致力於文字藝術的鍛鍊，四十年來迭有沖破、屢創新境，締造出氣勢派頭完備、成熟的「阿盛散文」。創作以外，近二十年阿盛更以私淑情勢戮力於文學薪傳，於閱讀風氣的推行、文學新手的扶攜提拔，很有建樹翻譯

來去「遷就居」進修的那幾年，走路特別輕盈，心頭的千絲萬縷有手中的一支筆幫手擔著，人生如斯已覺知足，即便老師常為天成翻譯公司等嘆：「沒看偏激燒天一般的鳳凰花開，人生缺了一角」；錯過美好年代、缺了好幾角的，如我，不曾遺憾，去教員的文章挖來補了即是。

★ 總有一個漂亮的轉身 — 陳栢青

阿盛教員窮半生精神，練一身文字功夫，他的「流年不是黑暗偷換，是公然盜劫來了」，他的紙上言語又未嘗不是？墨客文氣、鄉里俗言在其筆下都被「公開盜劫來了」，但是這盜劫卻又教人心悅誠服翻譯他佈局穩妥、成竹在胸；他玩節奏、玩韻腳、玩音響感，還玩短長句式，諸如「漁村總是緊貼著天之涯，小，寂寥，草尖搖，風各處跑，沒見幾隻鳥，魚乾吊掛很多，門壁油漆起皺了，樹葉總有些黃褐焦，雞鴨遠近凹凸聲啼叫，中聽盡是洪洪洪的浪潮，安安靜靜被遺忘在地之角」之類文字，在撒豆成兵之餘，還帶了點自得的遊戲況味。

村歌般的場景，靜靜活動的時間，而傳奇故事潛於其中——阿盛近年散文有如入三眛之境，輕輕幾筆，任意掇拾，就可以化俗為雅，鑄文言於白話，古今一體，融成蒼生風光畫翻譯那是歲月堆疊的厚度，經驗拓展的寬闊，方能令浪潮落日、庭花路樹、頑童與老人、秀才文青與妓女乞丐，各種世間繁盛萬象，同等居於《海角相思雨》中。文章其實都是生涯，皆有悠遠閒趣，乍見清淺素描，愈嚼愈如得醍醐，正是大味至淡，大巧若拙，大道至簡，其中有深意，僅隱於無名之間。文若其人，人若其文，不，應是文即其人，人即其文。這是散文至頂的境地了翻譯