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Fri
2018
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No David繪本融入祈使句創作
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翻譯社
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No David
from
Débora Frazao
一向在思慮繪本句型有無什麼更有趣的教法
翻譯社
在升學壓力下, 時間有限, 除了可以搭配進度, 還可以增添多元浏覽素材
翻譯社
用全英語上繪本, 與孩子們互動
翻譯社
又可以操練英語聽力
翻譯社
又可以練習簡單寫作, 所以
天成翻譯公司
儘量找繪本念完後, 再搭配課本句型, 在七年級常態編班水平落差大的班上, 讓孩子在有情境下操練寫作
翻譯社
大家可以看看702&707孩子們的作品!
繪本: No David
句型: 否認祈使句
No David繪本融入祈使句創作
學生作品
講授流程
在上完祈使句句型後, 帶孩子們閱讀這個繪本No David, 念完故過後, 請孩子們用四格漫畫, 想一個場景, 寫下四個不能在該場景做的事
翻譯社
我發下A4紙給孩子, 折成四格
翻譯社
中央要想出一個場景, 譬喻說 In the movie theater, in ___'s house, at the park, in the museum, in the library....
然後請孩子們用否定祈使句, 寫出四個在該場合不能做的事
翻譯社
經先生批改文字後
翻譯社
繪圖定稿並上色
繪本Video (link)
No David繪本融入祈使句創作 苗栗公館國中呂佳玲老師
本文來自: http://blog.roodo.com/jenwenwu/archives/62366538.html
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